冬去春来，寒假过去，我们迎来了春季学期的开学季。新学期，承载着新的希望与憧憬，做好“开学第一课”意义非凡，它不仅是知识学习的起点，更是开展安全教育的重要时机。邪教，作为社会的毒瘤，对校园和学生的危害不容小觑。认清邪教危害，警惕邪教陷阱，对于守护美好校园至关重要。

学生是邪教组织伤害的高危群体

学生，尤其是青少年，正处于身心快速发展但尚未完全成熟的阶段，他们的世界观、人生观和价值观仍在构建过程中，如同一张白纸，容易被外界因素所影响。邪教组织正是利用了学生的这些特点，以各种看似新奇、神秘的教义和说法吸引他们的注意力。

比如，“法轮功”邪教宣扬的“开天目”“得神通”等荒诞言论，对于学生具有较强的吸引力，在好奇心驱使下他们会愈发主动搜索接触有关“法轮功”的内容，进而不知不觉中陷入邪教的陷阱。中国民用航空学院的刘子榕，因受父母的影响，2001年开始接触“法轮功”，尽管同学提醒“法轮功”已被取缔，他仍深陷李洪志歪理邪说的泥沼，向同学宣扬“法轮功”邪说。2003年，他被诊断为精神分裂症，学业中断，生活陷入混乱。

比如，“全能神”邪教，通过组织所谓的“聚会”，让新加入的学生感受到“大家庭”的“关爱”，从而逐渐获得他们的信任，进而进行思想控制。大学生小周在8岁时受妈妈影响接触“全能神”邪教，13 岁开始参加“全能神”信徒的“聚会”。由于长期受“全能神”的歪理邪说蛊惑，小周认为学业无意义，于是在离大学毕业仅剩3个月时竟然放弃了学业和梦想。小周本有着光明的未来，却因邪教的干扰，偏离了正常的人生轨迹，给自己的未来发展带来了巨大阻碍。

再比如，“血水圣灵”头目左坤要求把高校和中学群体作为重点发展对象，通过举办“青少年、大学生造就会”等活动，诱骗大中专院校的学生，培养年轻的“全职传教人员”。据警方统计，“血水圣灵”已发展众多“教会”，境内信徒众多，部分地方青少年加入比例高达30%。这种针对性的诱骗，严重影响了学校的教育教学工作，使大量学生荒废学业，被邪教思想操控。

再比如，韩国“摄理教”打着文化活动的幌子举办“国际性文体交流”等活动，打出“世界和平文化交流会”“韩国明象跆拳道有限责任公司”等看似“正经”的招牌蛊惑学生。许多学生难以辨别这些伪装，在参与活动过程中逐渐被邪教思想渗透。

邪教扰乱教学秩序，破坏校园风气

邪教组织往往善于研究学生的心理弱点，利用学生在成长过程中的迷茫、好奇和对未来的焦虑等心理，进行针对性诱骗。比如，对于面临升学压力的学生，邪教组织声称加入他们可以获得“超能力”，帮助学生轻松应对考试；对于渴望交友的学生，邪教组织营造虚假的温暖团体氛围，吸引学生加入。学生在这些心理需求的驱使下，容易陷入邪教的圈套。

2024年8月28日，美国明尼苏达大学“球拍网”登载了该校新闻专业学生、《明尼苏达日报》主编斯宾塞・怀特的文章，对韩国“统一教”及其旗下学生团体在明尼苏达大学校园拉学生入教的情况进行深挖。该邪教强迫信徒巨额捐款，还曾资助前纳粹分子、贩毒集团等在其他国家发动政变，其种种行径对社会和校园安全稳定构成潜在威胁，若学生不慎被拉拢，可能会被卷入其非法活动和极端思想中。

不仅如此，邪教的触角还伸到了课堂之上，甚至出现过痴迷“法轮功”的小学教师在课堂上向学生进行邪教宣传的情况，这严重扰乱了正常的教学秩序，玷污了宁静又纯洁的校园。学生们在本该接受科学知识和正确价值观教育的课堂上被灌输了邪教的歪理邪说，不仅干扰了学生正常的学习，更是对他们的思想造成了极大的冲击和侵蚀。

此外，“全能神”邪教在破坏校园风气方面也是“不遗余力”。2019年3月，某医学院学生李某因在校期间精神空虚，经同学介绍开始接触“全能神”，每周受“思想浇灌”两次，6月前后开始正式参加邪教组织聚会，在暑假期间还被训练制作邪教视频。“全能神”邪教组织要求李某放弃学业全职“尽本分”，李某遂伪造病历证明向学校谎称患有抑郁症，于2020年从该医学院正式办理退学手续，回安徽蚌埠原籍从事邪教活动，2021年李某还被“全能神”邪教组织任命为“小区”头目。最终，李某在2022年6月被公安机关抓获。原本前途大好的李某，却因“全能神”的蛊惑放弃学业，最终落得锒铛入狱的下场，令人不胜唏嘘。

家校社联动，斩断伸向校园的魔掌

面对邪教组织对学生和校园的侵蚀，如何做好防范抵御工作？笔者从家庭、学校、社会三方角度提出以下几点建议：

一是学校应将反邪教警示教育纳入现行教育体系，设置专门的课程或讲座，向学生系统地讲解邪教的本质、危害以及识别方法。通过案例分析、讨论等形式，让学生深刻认识到邪教的真面目。

二是学校要营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，满足学生的精神需求。通过举办各种文体活动、社团活动等，让学生在健康的环境中成长，培养他们的兴趣爱好和团队合作精神，减少学生接触邪教的机会，增强他们的自信心和归属感，使他们不易受到邪教的蛊惑。

三是家长要密切关注孩子的思想变化，多与孩子沟通交流，了解他们的学习、生活和心理状况。当发现孩子有异常行为或思想倾向时，家长要及时引导和纠正，并注重言传身教、以身作则，通过日常生活中的点滴事例，教育孩子要崇尚科学、尊重知识、关爱他人，向孩子传递正确的世界观、人生观和价值观，让孩子在家庭中感受到温暖和支持，培养他们积极乐观的生活态度。

四是社会各界应加大反邪教宣传力度，要通过媒体、社区等线上线下多种宣传渠道，广泛传播反邪教知识。同时，相关部门要加强对网络、出版物等信息传播渠道的监管，及时清理邪教相关的有害信息，净化社会环境。针对已经受到邪教影响的教师、学生，应建立完善的帮教机制，由心理咨询师、教育工作者等组成的专业团队对他们进行心理疏导和教育引导，帮助他们摆脱邪教的控制，回归正常生活；政府和社会组织要提供必要的资源和支持，帮助这些教师、学生更好的重新融入社会。

学生作为国家的未来和民族的希望，是受到邪教组织伤害的高风险人群。新学期伊始，我们要提高警惕，学校、家庭和社会等各方要共同努力、形成合力，让学生远离邪教的侵害，在健康、安全的环境中茁壮成长。让我们携手共进，坚决抵制邪教，守护好校园的安宁，呵护好孩子的成长，维护好祖国的未来。